A HISTÓRIA DA NOSSA ESCOLA - Continuação ...
		Pela sua especificidade, dadas as características de "escola experimental", o Grupo Experimental passou a contar com a ajuda de coordenadores de Curso (pré e 1º Grau), bem como de orientadores pedagógicos e educacionais, para melhor garantir o bom funcionamento da Escola, no desenvolvimento de seus objetivos. Neste período, foi implantado o Projeto do Curso de Educação Especial, destinado aos excepcionais (Deficientes Mentais Educáveis), coordenado pela pedagoga e orientadora especializada, professora Maria Aparecida Chinato; com esse curso, o Grupo Escolar Experimental foi a primeira escola estadual a criar a Educação Especial para alunos excepcionais. Ainda perseguindo a grande meta, A CONTINUIDADE EDUCATIVA, a equipe Experimental passou a trabalhar com testes das aptidões dos alunos, respeitando as características individuais, uma vez que a aprendizagem convencional nem sempre representa o potencial da maioria, desenvolvendo atividades em seus laboratórios de Música, Ciências, Matemática, Teatro e Artesanato. No período de 1974 a 1976, assumiu a direção a professora Clarice Mariano; nesta gestão, através da Resolução do Sr. Secretário da Educação, em DOE de 06/11/1975, a escola passou a chamar-se "Escola Estadual de Primeiro Grau Experimental Dr. Edmundo de Carvalho". Em 1977, a professora Maria Luiza de Souza assumiu a direção da unidade, dando continuidade ao processo educativo; neste período são desenvolvidos projetos de implementação de propostas curriculares, enfocando o problema da avaliação de currículo, do desempenho dos alunos, procedendo-se às verificações dos comportamentos de entrada e saída, inicialmente em Língua Portuguesa e Matemática, nas 1ªs e 2ªs séries do ensino de 1º grau, ampliando-se às 3ªs e 4ªs séries; para o acompanhamento destas atividades, fez-se necessária a realização de um programa de capacitação pessoal e de pesquisa em ação de todos os envolvidos. Em face das atividades desenvolvidas, a escola inclui em sua estrutura, como parte integrante ao Apoio Técnico pedagógico, a Unidade de Acompanhamento, Avaliação e Controle de Projetos, em 1978; esta Unidade, além de outros projetos, procedeu a atualização sócio-econômica da clientela, acompanhou a implementação da proposta curricular de Geometria Experimental, elaborada pela equipe da Universidade Estadual de Campinas, em convênio com PREMEM/MEC/IMECC/UNICAMP e objeto da programação da Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, referente a novos materiais para o ensino de Matemática. Nesta época, tendo como meta a Organização Administrativa da Escola, é aprovado pelo Parecer do CEE nº 1775/78, em 20/12/1978, o seu Regimento. Neste mesmo ano, o curso Básico de Adultos (1ª a 4ª série) que funcionava no prédio da Trol, localizada na Rua João Ramalho, no período noturno, foi modificado e ampliado, passando a denominar-se Curso Supletivo - modalidade Suplência I (1ª a 4ª série) e Suplência II (5ª a 8ª série), em nível de primeiro grau, objetivando suprir a escolarização de adolescentes e adultos que não tiveram acesso a educação formal e para aqueles que tiveram seus estudos interrompidos, orientando-os para uma educação permanente. Sob a direção de Maria Luiza, a Escola não apenas serviu de cmpo de aplicação aos materiais de ensino produzidos pela CENP, como também forneceu o seu próprio pessoal para sua elaboração. Assim os subsídios para implementação do Guia Curricular da Língua Portuguesa, Matemática, Educação Física (1ªs a 4ªs séries) e Pré-Escola são de autoria (quase na totalidade ou parte dela) de professores de seu quadro.
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